近日，记者来到桂平市浔州高级中学，只见校园内一步一景，绿意盎然，走道上干净整洁，教学楼窗明几净，处处彰显着文明的气息。
“学校是传播文明的主阵地，是文明礼仪的推动者、传播者，建设文明校园是学校的职责所在。”浔州高中校长汪均裕说。该校谨记“德才兼备，服务人民”的校训，以“党建引领铸品牌，立德树人创名校”为目标，以党建引领校园文明建设，培养担当民族复兴大任的时代新人。近年来，该校校园文明建设与教育教学质量稳步提升，2020年获评为“自治区文明校园”。
该校特别注重培养学生的劳动实践意识，重视学生文明习惯的养成，将文明的种子播撒到每个学生心里。该校在校园内多点位设置有盆栽点缀的美观垃圾桶，引导学生将垃圾投放入篓；每周进行一次全校大扫除，设置班级“清洁责任区”，每日打扫；通过文明班级、文明宿舍评比、“值周班”轮值的形式，让每一名学生成为文明校园建设的参与者、管理者。
教师是文明校园创建的重要参与者。该校强化领导班子建设，通过优秀教师、优秀班主任评比活动，将教师行为规范、文明班级评比等纳入考核中，引导教师当好表率。借助“教育部中小学名师领航工程汪均裕名师工作室”、广西“火树银花”汪均裕特级教师工作坊平台，建设一支高素质教师团队，充分发挥学校党委战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，形成“大雁团队”，同时辐射带动周边学校教师的专业水平提高。
文明校园，德育先行。浔州高中将德育教育理念融入教育教学活动中，通过校园广播、文化橱窗、黑板报等方式，推进社会主义核心价值观进校园、进课堂；在各班教室配备共享书柜，建设“24小时智慧图书馆”，建设“书香校园”；建设“国学苑”文化长廊；以国学朗诵、书法国画作品展、国学诗乐晚会等形式开展文化周活动；设置书法课，引导学生传承优秀的中国传统文化。该校还利用当地宝贵的历史文化资源，组织学生参观大藤峡水利枢纽、金田起义博物馆等，并形成校本课程，该校德育工作经验介绍曾在《中小学德育》上刊登。
在校园人文环境创设中，彰显办校特色，处处都有文明的元素。该校注重打造“花园式”校园，校园内的荷塘、红亭、校园盆景等安排有园艺师打理，教学区、生活区等设置有温馨提示语、名人名言的小牌子，将文明教育融入校园的每个角落，营造健康向上的校园文化氛围，以文化人，以文育人。
该校不断拓宽活动阵地，让学生成为文明的传播者，积极引导师生到校外参与清洁、服务敬老院等志愿服务活动，近年来，该校还荣获自治区德育工作先进单位、自治区绿色学校等荣誉称号。（见习记者 莫淑媛）
