港北区港宁小学通过“管理共进、教学共研、资源共享”等模式，与帮扶学校百色市靖西市吞盘乡中心小学组团构建教育共同体，取得显著成效。2年来，吞盘小学师生分别获得各级各类教学比赛一二等奖以及教学成果奖22人（次）。1月17日，自治区教育厅召开边境地区组团式教育帮扶工作推进会，港宁小学代表我市作经验介绍。
在自治区开展边境地区教育结对帮扶工作中，港宁小学组织团队深入吞盘乡中心小学开展专项调研，拟定帮扶“三走”时间表。该校将“至美”办学理念、“七步四层次”教学理念、“148+N”校本课程建设理念、“@至美少年”学生文明礼仪教育理念等带到受援学校。2年来，该校先后4次36人（次）前往受援学校开展学校管理指导、交流学习，助推受援学校校风、教风、学风的面貌焕然一新。
2023年秋季期，港宁小学举办“最美人间四月天，点亮港小‘诗’童年”校园读书节活动，特邀受援学校校长及其团队15人到校跟岗学习交流，共同研讨校园文化建设、德育教育、“阅读与书写工程”等工作，实现两校互助双提升。
港宁小学注重教学理念融入、教学教研融合、教学进度同步和教学评一体化，实施校本教研植入、专题讲座引领、精品课程示范，通过与受援学校开展专题讲座、集体备课、听课评课等系列教研科研活动，促进两校教研深度融合。2年来，该校与受援学校开展线上线下教研活动18次，上示范课35次，指导评课66次，有力助推受援学校“减负增质”，教学教育高质量发展。（陆寿贤 冯斌 黄燕） |
